高雄市立社會教育館
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*針”高創意科學 親子腦力激盪動手做實驗
*活動日期:110/12/12

高雄市立社會教育館於12月12日在楠梓區油廠國小舉辦一場別具意義的假日親子活動之「“針”高創意科學」,讓親子們透過腦力激盪,運用簡單的器具,動手製作科學玩具,從遊戲中體會其原理,該活動現場一大早就已湧入160多位民眾等待報到參加,場面熱鬧滾滾!
12日活動由該館楠梓社會教育工作站志工協助高師大物理系周建和教授率領ADET實驗室成員一起在現場指導參加的大小朋友。ADET實驗室係由一群志同道合的教授及其家人與學生所組成,成員們皆善於利用生活用品研發實驗材料。於假日親子活動中設計一系列知性又有趣的科學活動,希望讓科學可以很簡單、很生活,提高小朋友們的興趣,並且引導其進一步思考,體驗科學探究的精髓,啟發學生解決問題能力、創意思考特質等潛能在DIY的過程裡,了解蘊含其中的科學知識,令其不再是冷冰冰的學問,而是生活的一部份。
該場活動共分為三個單元,其第一單元名為「兩種空氣槍」,其運用材料為:大小針筒各一、塑膠管、衛生紙團。周建和教授表示,生活中常見氣壓相關用品,例如:用手擠壓灌滿空氣的氣球時,施力大小會引發氣球體積的變化;或是類似空氣槍利用壓擠空氣使壓力變大而射出子彈。本單元就是運用大針筒與小針筒合成空氣槍,衛生紙團當子彈,一起來探索氣壓的奧秘。製作方法:首先將大針筒拉柄往後拉至底部,接上塑膠管後再接上小針筒,將沾水的衛生紙團塞入小針筒,再利用小針筒推柄推衛生紙團至底部,用力推大針筒推柄,就可展現空氣槍的威力,射出衛生紙團並發出響聲。影響射程因素:發射角度、推柄壓的速度、紙團與針筒的密合度及紙團的大小。
接下來的第二單元名為「機關水槍」,是藉由針筒儲水再利用推柄加壓射出水柱的裝置。運用針筒配件創意組合,可以改善水槍功能,或做出創意水槍。使用材料為:針筒、彈簧、三通開關、止逆閥、膠管。彈簧主要是讓針筒更靈活地推拉,三通開關組合針筒、進水水路和出水水路,膠管加上止逆閥扮演單向導流工具。把膠管放入杯子水中,把推柄向外拉出時,針筒進水,橫管中空氣被止逆閥阻隔無法流進針筒。把推柄往前推時,加壓讓水經由橫管噴出,而此時因為向下管路的止逆閥阻隔水不會流回杯中。不停推拉會形成連續出水。
而第三單元名為「不加熱水會滾」,其原理為:沸騰是在液體表面和內部同時發生的劇烈氣化現象。要產生沸騰的現象需要達到水的沸點,一大氣壓下水的沸點是攝氏一百度。隨著環境氣壓下降會使水容易沸騰,所以沸點會下降,也就是說,在氣壓低時水不到100℃便會沸騰。在周建和教授的活潑教學及志工夥伴們的熱心協助之下,歷時120分鐘的「科學遊戲魔法盒」於大小朋友們驚呼連連以及此起彼落的歡笑聲中劃下句點。
主辦單位社教館表示,假日廣場親子活動之「“針”高創意科學」係利用氣壓原理加上生活週遭隨處可得的材料,讓小朋友們自己動手做玩具,雖然沒有亮麗的外型,但一樣好玩有趣,且可從中習得科學常識,引發小朋友們的觀察力與學習興趣,達到寓教於樂之目的,增進親子間的感情。

|親子腦力激盪從遊戲中玩科學-1(另開新視窗)|||
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親子腦力激盪從遊戲中玩科學-1

|親子腦力激盪從遊戲中玩科學-2(另開新視窗)|||
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親子腦力激盪從遊戲中玩科學-2

|親子腦力激盪從遊戲中玩科學-3(另開新視窗)|||
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親子腦力激盪從遊戲中玩科學-3

|親子腦力激盪從遊戲中玩科學-4(另開新視窗)|||
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親子腦力激盪從遊戲中玩科學-4

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