為迎接龍年元宵節，高雄市立社會教育館於2月18日在鼓山區內惟國小舉辦「畫燈籠，點亮智慧」活動，大小朋友攜手一起在春節過後的第一個星期日共同體驗彩繪燈籠、迎春手作DIY的樂趣，場面既溫馨又甜蜜，活動吸引百餘親子報名參加，共度了歡樂的假日時光。

　　該場活動，主辦單位邀請有豐富教學經驗的林雅蓮老師蒞臨指導。林老師首先介紹今天的主角燈籠的由來: 燈籠、燈罩最早之用途在於防風，古時使用電燈以前，人民以蠟燭、油燈點火照明，而火忌怕風吹，故須遮罩防風。燈籠、燈罩以紙或布製成，圍住蠟燭、油燈，既能防風將火吹熄，又不礙火光透出，此為燈籠之起源。林老師接著又講述:據傳古代的私塾放寒假是從春節前到元宵節，每個學生在開學日都攜帶一盞精美手工燈籠到私塾，請老師替他點燃，這個傳道儀式稱為「點燈」，象徵點亮智慧的心燈，帶來光明的前程，因此又稱為「開學燈」；學生提著燈籠返家，懸掛門口， 提醒自己，結束「小過年」，努力向學。

　　林老師接著介紹今天「畫燈籠，點亮智慧」活動會用到的材料有鉛筆、剪刀、水彩筆、膠水，林老師請家長及小朋友利用基本顏色混搭成多種顏色，再透過幾何圖形可創造出多元的圖案，並與其他素材、亮粉的結合，活動中，小朋友對調製顏色的過程最感興趣了！老師簡單示範紅色加黃色變成橙色、黃色加藍色變成綠色、藍色加紅色變紫色，若是其中一種顏色加重一點就又變成其他顏色，小朋友們迫不及待地將顏料混搭，看著千變萬化的色彩，開心極了！接著社教站志工將描繪的恐龍圖案卡片及色紙卡發給親子們，小朋友一拿到恐龍圖卡，就用小心翼翼地用剪刀把模型剪下，並黏貼在燈籠上，沒多久的時間，一件件精心製作的燈籠終於完成。

　　就讀內惟國小三年級的陳小弟弟，一大早跟媽媽前來參加活動，他說寒假後剛開學幾日，放假的心還沒收回來，趁著參加活動，讓自己動手動腦，展現學生活力；家住左營區的林小妹妹跟著爸爸及媽媽一同參加，林媽媽說假日沒安排其他活動，社教館舉辦的親子活動她都會上網幫小朋友報名，很支持認同社教館辦理活動的用心，假日參加親子活動，可以增進親子互動，培養情感，很有意義；家住鼓山區的劉媽媽帶著三位小朋友參加，分別是一歲嬰兒、中班劉小妹及國小一年級的劉同學前來參加活動，劉媽媽說第一次報名參加，很喜歡這樣的親子活動，以後會多留意社教館網頁，繼續報名參加。

　　在林老師現場示範指導與社教站志工伙伴協助下，各組親子們最終全數完成彩繪燈籠。燈籠上有隨手畫出的各式幾何圖形，也描繪有溫馨細膩的貓咪，繽紛綻放的花朵，圖樣設計質樸又可愛！小朋友們拿著自己彩繪的燈籠均露出燦爛的笑容。

　　主辦單位社教館表示:孩子的想像力是遼闊無邊際的，藉由「畫燈籠，點亮智慧」活動，透過色彩搭配，創作獨一無二屬於龍年的燈籠，讓參與的學童運用創意及學習色彩調配，增進藝術鑑賞的能力，更重要的是透過彩繪創作過程，增進親情互動，培養良好情感及默契。
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